為適應我國軌道交通智能化、數字化轉型升級需求，有效破解軌道交通教學實訓中“三高三難”的痛點，捷安高科堅持“科技引領、虛實融合、共建共享、育訓結合”的原則，對標教育部指南以及行業標準，運用虛擬現實、數字孿生等新一代信息技術，與湖南高速鐵路職業技術學院共建集教學、實訓、培訓、科研、競賽、科普等功能為一體的軌道交通運營管理虛擬仿真實訓基地。
形成了軌道交通專業“虛實融合、學做一體”的數字化教學模式，有效服務全校軌道交通方向鐵道交通運營管理專業、鐵道機車車輛專業、鐵道工程技術專業、鐵道交通智能控制專業、建筑工程技術專業5個專業群的教學實訓，提高專業實訓教學質量，促進專業教學改革創新，助力軌道交通產業發展。
基地概況：一平臺四中心，打造綜合實訓基地
湖南高速鐵路職業技術學院軌道交通運營管理虛擬仿真實訓基地以“一平臺四中心”為建設載體，建設了涵蓋軌道交通產業鏈14個關鍵崗位、85個核心技能點的專業實訓內容，是集產、學、研、創、訓、科普為一體的，具有軌道交通行業特色的示范性綜合虛擬仿真實訓基地。
- 虛擬仿真教學管理與資源共享平臺
依托智能化、數字化考培流程的信息化手段，通過對資源統籌管理和匯聚解析以及實訓過程的監控分析，形成學員技能畫像，達到實時精準評價的培訓效果,進而分析學員技能薄弱項，實現人才培養狀態的多維度跟蹤評估。
- 專業虛擬仿真實訓中心
采用虛實結合的教學模式，瞄準軌道交通運營管理崗位群實訓環節存在的"三高三難"問題，依據專業核心技能和素養，開展教學實訓、技能競賽以及對外培訓，實現虛擬仿真技術與專業實訓教學的深度融合；各專業實訓數據可接入資源共享平臺，實現人員、設備、數據、資源全方位管理。
- 公共虛擬仿真實訓中心
培養相關崗位群和相關專業的基礎通用綜合素質，具備集中教學、大場景多人協同實訓以及觀摩、會議等功能，沉漫式交互展現專業基礎知識、通識教育知識、行業企業的前沿技術及新業態形式。各專業共享共用,滿足通用型專業實訓的培訓需求。
- 虛擬仿真研創中心
具備完整研發工具鏈，師生可依托中心，結合專業需求,開發適合專業的虛擬仿真資源；可展開對外雙創合作,為企業輸送資源和人才；可實現應急預案驗證、實訓指導書和數材編寫、教學資源制作功能。
- 虛擬仿真體驗中心
立足軌道交通體驗教學，結合軌道交通特點，有機融合"立德樹人"和"三全育人"要求、"課程思政"和"思政課程"元素等教育方針。通過光影、聲音、體感模擬等現代科技手段身臨其境還原生產作業現場環境;集警示教育、安全體驗、展示、宣傳、中小學科普等多項功能融匯一體的智慧體驗中心。
亮點鮮明：產學研一體化，貫通人才培養路徑
通過對接軌道交通相關崗位群，充分發揮校企“共建、共享、互利、共贏”資源優勢，將用人企業真實工作崗位標準融入教學全過程，以技術企業營造的虛擬環境呈現真實生產環境，實施數字化教學改革，通過軟件資源、外設硬件結合的方式身臨其境地進入教學，增強師生體驗感和參與性，實現人才培養、實習實訓、競賽鑒定、師生研創、師資培養、職業啟蒙等功能。
人才培養效能：實現管理、實訓、評價全流程智能化
● 通過基地實訓資源、校內其他實訓室的深度接入管理平臺，可實現數據上傳、設備監控、課程管理、人員管理，提高組織效率；
● 采用計算機大數據采集評判技術，生成學生崗位技能水平畫像，為差異化精準教學提供決策服務，為學生就業提供職業能力測評服務，提高實訓教學質量；
● 同時智慧中心可以打通學校與國家職教平臺的數據傳輸通道，實訓基地與國家智慧教育公共服務平臺、信息化標桿校智慧大腦平臺實現數據傳輸。
人才培養資源：合理開發教學資源，打通校際國際課堂
● 參照國家鐵路專業建設指導標準、鐵路專業教學標準和鐵路工種職業標準等，立足軌道交通領域工作崗位標準，以校企共建、產教融合為抓手，靶向定制涵蓋軌道交通生產、運營、維護全過程的數字化資源；
● 課程資源包括文檔資源、視頻資源、通識課程資源、專業實訓資源，建成標準一致、操作流程及環節同步現場作業、教學情境還原生產場景的虛擬仿真資源；
● 為適應“互聯網+職業教育”發展需求，基地資源可實現與校內各學院、兄弟院校的共享，同時利用云渲染、數字孿生、大數據等技術，可以實現基地資源與國外院校的共享互訪與教學聯動演練，實現國內外的交互聯動。
人才培養廣度：專業技能綜合培養，兼顧社會科普服務
● 建立集“產、學、研、賽、訓、創、培”多位一體的示范性虛擬仿真實訓基地，以“虛實融合、學做一體”的數字化教學模式為導向重塑課堂，數字賦能課堂，創設智慧學習空間；
● 搭建“虛境+仿境+實境”學習情境，融入崗位標準、思政教育、安全教育、勞動教育，實現“理論和實踐”、“教學與競賽”、“體驗和研創”、“校內和校外”相結合的教學模式；
● 通過各中心實現基地教學、技能競賽、研發創新、社會科普等模塊功能，實現軌道交通人才職業技能素養、數字創新素養和社會科普素養同步提升，提升技能人才培養與社會公共服務效能。
人才培養深度：深化產學多元合作，教學生產攜手共進
● 基于用人企業和職業崗位需求，依托捷安高科提供的解決方案，基地按照人才培養需求和培養規律要求，校企共建以“真實場景、真實崗位、真實設備、真實流程、真實案例”和“數字孿生、虛實融智、產教融合”為特征的綜合實踐基地；
● 以專業基礎能力實踐為起點，數字化為手段，通過“理虛實融合、教學做一體”，精準開展實訓教學，形成產教優勢互補、協同育人新生態模式，實現人才技能匹配企業用人需求，達到精準育人、高效育人的目的。
科技賦能：革新育人手段，提升基地建設水平
在捷安高科和湖南高速鐵路職業技術學院的共同研發下，軌道交通運營管理虛擬仿真實訓基地按照軌道交通行業數字技術應用以及綜合運維信息化改造升級需求，以軌道交通產業鏈的學科建設為引領，聚焦先進技術，結合用人需求，對接行業頭部企業應用技術前沿，創建成為多功能于一體、具有示范和引領作用的高水平軌道交通行業實踐教學中心，全方位提升基地建設水平和育人成效。
捷安高科作為專業的虛擬仿真培訓解決方案服務商，深耕軌道交通領域20余年，將充分發揮企業和科研優勢，進一步貫徹產教深度融合和校企合作，提供定制化、智能化、多樣化的解決方案，為培養高素質技術技能人才、能工巧匠和大國工匠貢獻捷安力量。
